职业道德行为养成的作用,职业道德行为养成的作用有哪些

认识职业礼仪对职业道德行为养成的作用

对于即将走向社会的大学生来说，将面临着自主择业、竞争上岗的挑战 在求职择业中，人们不仅重视其专业知识，职业技能，还将更加重视包括职业道德、思想水平礼仪修养等在内的综合素质。礼仪修养是大学生修养中的一个薄弱环节。

良好的礼仪素质，文明的行为，并非一朝一夕能提高和养成的，而要靠平时做起，从点滴做起。如接一个电话，应当首先说：“您好！请讲……”这种和蔼可亲的话语，会给人一种亲切、温馨的感受。

护士工作中的行为礼仪解释是怎样的呢？护士的职业礼仪的要求贯穿于基础护理操作中，护理礼仪是护理人员在工作岗位上向患者提供护理服务时严格遵守的行为规范，为提高护理人员整体形象起到重要的作用和意义。有兴趣了解的朋友，可以看看下面这篇关于护士工作中的行为礼仪解释。

同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现。是一个人的道德意识，道德行为发展的成熟阶段，具有较强的稳定性和连续性。另一方面，职业道德也是一个职业集体，甚至一个行业全体人员的行为表现，如果每个行业，每个职业集体都具备优良的道德，对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。

其次，大学生的精神建设要求大学生礼仪规范化。《公民道德建设实施纲要》指出：“开展必要的礼仪、礼节、礼貌的活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用。”毋庸置疑，对大学生礼仪的规范，必将直接有助于我国大学生精神风貌的建设。 再次，规范化的大学生礼仪属于大学生行为规范的有机组成部分。

这对于引导护士热爱护理专业，注意用美的仪表和心灵、美的语言和行为、美的环境和服务提高护理工作的质量至关重要。

为什么要重视职业道德养成的作用?

1、学校对学生职业道德的培养实际上是对学生整个道德体系的架构。这其中就包含了为人基本的道德素养。学校的道德教育将由学生个人的道德取向发散开来，影响其人生目标取向和职业追求取向。当前，大部分中职学生都是初中应届毕业生，有一部分则是初中没有读完的学生。

2、另一方面，因为职业教育尤其是高等职业教育回应了社会对高等职业技术人才的呼唤，培养生产、管理、服务等社会各行各业第一线高级应用型人才，具有明显的职业技能性和技艺性，学生能力的培养固然是职业教育的基本出发点和落脚点，是学校培养目标的首位。

3、个人道德品质的培养有利于提高个人职业道德水平。一个具有较高的个人道德品质的人始终以高尚的职业道德规范自己，在本岗位上努力做到爱岗敬业、廉洁公道、勇于竞争、敢于创新、团结协作，在行业的改革于发展中发挥着重要的作用。

4、这种现象应该引起高度的重视，必须纠正行业不正之风，树立行业新风。树立行业新风需要采取多方面的措施，而其中重要的一点，就是大力加强学校教师道德修养。

5、还是数学家吴文俊，他们的共同点就是热爱祖国，品质高尚，苦干实干，不计名利，立足于一个岗位无私奉献自己的光和热。才以致于他们在事业中取得如此辉煌的成绩。所以我们要从这些方面完善自己的职业道德行为，这样才能成为一名合格且优秀的人才，因此职业道德行为的养成对个人成长和事业发展有着重大作用。

6、．认真服务、耐心服务 认真服务、耐心服务是银行人员职业道德规范的时代要求。随着改革的进一步深化和经济发展的不断加快，银行工作的服务功能日益受到人们的普遮关注。

职业学校对学生进行职业道德行为养成训练有什么作用

1、职业道德与法律课教学的核心目标 “为了每一位学生的发展”，是中职德育课程的核心目标。

2、良好的人格不能与道德情操的培养相分离，而道德情操的培养则依赖于良好的职业习惯的培养。我们正处于特殊年龄阶段的成长中，受家庭环境的影响，即使是基本的生活习惯和学习习惯都没有形成，更谈不上有什么良好的职业行为习惯。

3、实践教育：对于中职生来说，职业道德的培养需要从实践中进行。学校可以组织学生参观实证，让他们深入了解各行各业的工作环境、工作内容、职业技能及职业道德规范。同时，学生们也应该参加各种实践活动，通过实践来锻炼自己的职业道德意识。

4、遵守职业道德的作用：调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。有助于维护和提高本行业的信誉。促进本行业的发展。有助于提高全社会的道德水平。

5、职业道德行为训练，即在职业工作进行过程中，根据职业道德的统一基本规范以及行业间的特殊需求，对学生进行有计划、有顺序的行为训练以及实际活动训练，从而使学生在学习过程当中养成优良职业道德素养以及动态行为习惯。

6、职业学校学生，刚刚进入成人期，情绪内容比较广泛，容易振奋和波动；同时，受社会价值体系的影响，以及对就业困难产生种种困惑，一旦对理想前途与现实的关系处理不好，就容易产生信任危机。