读了活化石有什么感想,读了活化石有什么感想作文

读了树之歌、我心中还有什么疑惑

1、课题树之歌让我猜想到什么如下：《树之歌》告诉我们要懂得爱护树木、保护环境的道理。《树之歌》是小学二年级的一篇介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。

2、《大树之歌》告诉我也许树木也能和人类交朋友。故事中的榕树不能像人类一样说话或表达他的感受，但是故事中的主角却把榕树当成知心朋友，并有着深厚的感情。

3、儿歌《树之歌》主要告诉孩子们一些关于树木的知识。以下是儿歌的原文和内容：儿歌原文：高高大树我骑上，小小鸟儿把歌唱，谁是谁爸爸的伞，谁是谁妈妈的床。谁是我躲雨的伞，谁是我乘凉的床。

4、《少年小树之歌》里没有优美抒情的语句，但是每一句都是那么质朴。只是五岁的小树儿，不幸地经历了父母双亡，很幸运的是他有一个爱他的爷爷和一个爱他的奶奶。 他们生活不富裕，却是很幸福。

化石和活化石对科学研究有什么意义

1、活化石主要不是因为有趣，而是它具有很高的科研价值。“活化石”的发现，对于研究地理变化、物种进化，具有重要的意义。

2、化石研究可以为研究人类的进化提供宝贵资料。化石是大自然留给人类认识生命和地球历史，探索人类及地球未来走向的最为宝贵的素材。对化石的研究还展示了地球生命、生活方式更多的可能性。

3、研究化石的意义就是让人类更好的了解过去，就如文章题目所说，那些年，都发生了什么，我们又从何得知。

4、研究前寒武纪地层中的化学化石和微体化石，对于探索生命起源具有特别重大的意义。地外星体（如火星）上有无生命或是否曾出现过生命，是当今科学家们既感兴趣义觉困惑的一大难题。

5、因为生物的每一次进化都会引起巨大的一个改变，但是距离非常遥远的生物进化情况，人们根本没有可靠的数据，但是通过活化石却能够准确得出这样的一个数据，因此研究生物群化石，具有重要的科普价值。

二年级树之歌活化石指的是什么

1、二年级树之歌课文内容如下：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石。金桂开花满院香。知识点：理解词语。耐寒：经得起寒冷。北疆：北方边疆。

2、树中的活化石是银杏树，是世界上现存最为古老的树种之一，是古老的银杏家族中唯一幸存的成员。它的生命力非常旺盛，耐贫瘠，耐寒，耐旱，它的生长对环境的要求不高，不过现在野生状态下只有浙江天目山有。

3、植物中的活化石指的是银杏、金钱松、银杉、水松以及珙桐等。其中银杉和珙桐属于国家一级保护植物，银杏是在南方较为常见的，是裸子植物中比较古老的孑遗植物。

4、杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石。金桂开花满院香。《树之歌》赏析 儿歌篇幅短小，读来朗朗上口。

5、树之歌课文内容 篇1 〔人教版部编本第三册课文〕 识字 ② 树之树 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石。 金桂开花满院香。

6、树之歌是一首归类识字儿歌，原文是杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。