小学六年级数学上册教学反思 这样的题目实际上是一个数乘分数的意义的应用。它是分数应用题中最基本的。很多复杂的分数应用题都是在它的基础上扩展的。面的旋转的教学内容实际就是圆柱和圆锥的认识，北师大版教材的重点不仅限于认识圆柱和圆锥的特征，为了能更好的达成教学目标，通过观察情境图1和图2，感受“点动成线”，通过学生用笔代替线段在桌面上平移，感受“线动成面”，通过转动竖立的数学书（代替一个长方形的面），感受“面动成体”。身为一名刚到岗的人民教师...