培养小学儿童情感的策略和方法 通过教研活动，学习相关教育理论和《课程标准》，结合课程教材改革要求，研究“小学音乐课程标准”的理论基础和方法；通过公开课或研究课，重点研究如何培养学生对音乐课的学习兴趣；在课堂教学实践中摸索并形成趣味课堂教学的具体实施策略和一般操作程序。那么教师应该怎样去做，才能锻炼好学生的道德意志，培养好学生的道德行为呢？“小学儿童的品德是从习俗水平向原则水平过渡，从依附性向自觉性过渡，从外部监督向自我监督过渡，从服从型...