青春期的心理矛盾案例,青春期的心理矛盾案例分析

《发展心理学》第七次课程综述(转载)

1、摘要：2022年6月1日晚7点，复旦大学心理学教授丁敬耘主讲的《发展心理学》，在新网师开启第七次授课。正值上海解封，恰遇六一儿童节。丁教授着重探讨了青春期的心理发展，青年早期心理发展部分内容两个大方面。

2、《学前心理学》共个56学时，第一教学模块包含第二章，主要讲授学前心理学的基本理论知识、相关概念及各年龄段学前儿童心理的基本特点，为从来没有接触过心理学的学生形成铺垫，所以在这个模块上共花了8个学时。

3、欧洲社区心理学的出现比北美晚10年，英国于1976年和1986年相继出版了Bender M.的《社区心理学》和Koch H.的《社区临床心理学》，1991年创办了《社区和应用社会心理学报》[8]。在拉丁美洲，1975年波多黎各大学心理学系最早开设了名为社区心理学的课程，80年代之后拉丁美洲许多国家的社区心理学不断得到发展[9]。

4、以试图通过建立一套可操作的教学模式，解决了以下几个问题：教育符合幼儿认知心理和学习特点，启蒙可持续发展的创造性能力和发展性能力；教育具有促进全面发展和面向每一位幼儿的鲜明特征，实施素质教育；教师适时引导与幼儿主动的学形成动态的有机联系，形成有利于幼儿发展的教学过程。

如何正确对待青春期心理矛盾?

矛盾心理指的是，一个人对一件事物或一个人的看法有两种想法，并且每一种想法都并非绝对正确的，比如说某一个人对自己很好，但有时候他做出的举动又让你觉得非常不喜欢，一边是喜爱，另一边是厌恶，当两种情况被糅合到了同一个人的身上，这就成了所谓的矛盾心理。

处理青春期的矛盾心理的方法：正确处理进取心强与自制力弱的矛盾、正确处理信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾、正确处理乐于助人与道德水准不高的矛盾、正确处理兴趣广泛与兴趣中心缺乏的矛盾。在青春期的时候，大多数人都会产生一些矛盾的心理。

最后，要学会把握自我。虚心接受父母的意见，理智地表达自己的看法和意见，要尽力克制自己的情绪、把握自己的行为，以平和的态度面对父母与自己意见不一致的情况，不要稍不顺心就任性地与父母对着干。

青春期矛盾心理自我调节的方法，青春期是每个人在成长过程中的必经之路，在这个过程中，心理的变化也随着时间的推移有相应的发展，下面了解青春期矛盾心理自我调节的方法，欢迎阅读。

怎样正确处理青春期存在的心理矛盾//?

学会多与人交流沟通，多参加集体活动，在集体活动中认识到每个人的独特性，也认识到他人的优点与长处，同进认识自己的不足，学会在集体中互相关心帮助、学会理解宽容他人。这样有利于培养健康人格和克服逆反心理与闭锁心理。

接受自己的情绪：青春期时期，情绪可能会忽高忽低，甚至矛盾复杂。接受自己的情绪，不要过分压抑或否定它们。尝试理解自己的感受，并找到适当的方式来表达和处理情绪，例如与亲密的朋友、家人或心理咨询师交流。培养积极的应对策略：找到适合你的积极应对策略来处理心理矛盾。

．积极参加体育活动 高强度的体育运动有助于消除心中的怒气，而户外活动带来的更多的氧气，使身体释放出快乐物质。比如，一场激烈的球赛后，你会发现，你的怒火伴随着你体力的消耗已经消失了。2．遇事冷静三秒后再决定 青春期男孩的情绪冲动使得他们就像个火药桶，一点就着。

青春期特点

身材长高了，手脚长大了，说话的声音也变了，这是青春发育的高峰期，孩子对身体的变化感到很羞涩，对异性充满好奇。这些都将分散学习的注意力。我们家长，父亲或者母亲要加强监护、教育和引导，帮助孩子顺利度过青春期的困扰。

激情燃烧的岁月：青春期充满了活力和激情，是享受生活、探索自我的时期。年轻人充满创造力和好奇心，愿意尝试新事物。他们通常兴趣广泛，敢于冒险。 持久的记忆：青春期是人生难以忘怀的时光，留下了深刻的回忆。这些回忆与日常生活紧密相连，让人回味一生中最美好的时光，感到人生的充实和自豪。

【答案】：C 本题考查青春期的主要特点。青春期的主要特点是身心发展不均衡。C项正确。A、B、D三项：为干扰选项，与题干不符，排除。故正确答案为C。

积极向上，精神饱满，朝气蓬勃，有自信心，进取心，自尊心。有自觉性，能以充沛的精力去发挥自己的智慧和能力，自觉完成学习任务，不怕学习上的困难，智能发挥良好。

青春期有哪些特点？ 反抗青春期的孩子，反抗性极强。他们常常爱激动，乱发脾气，与大人唱反调，这是因其自我意识开始树立。 理想与现实的困惑青春期的孩子，视野开阔，观察力加强，感受力提高。 劣等感由于自我意识的增强，他们变得经常注视自己。 自我显示青春期的孩子虚荣心很强。