-
如何设计数学教学的结尾 1、趣味性总结 课堂总结的一般化,形式的呆板化,易使学生感到乏味,设计一个新颖有趣、耐人寻味的课堂总结,能使学生调节疲劳,保持学习兴趣。2、结束语 数学思维能力的好坏直接关系到分析其他问题的能力,而课堂教学效果的好坏也直接影响到学生数学思维能力的培养,因此应当引起教学工作者足够的重视。3、你老师的意见是让你写生活中数学的应用不是唯一的内容 数学的发展是随着人们在实际生活中的需要而发展起来的,从最初的计数到目前各种...
分类:感悟评价 阅读:23 次 评论:0 次 发布时间:2024-08-30 -
数学考试反思与总结 数学考试反思与总结 篇1 随着时光的流逝,我和三年级学生又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦,也有过困惑;有收获,也有失败。期中考试也结束了,我所带的两个班,学生考得不太理想。数学考试总结与反思 篇1 在这次数学分数加减法试卷当中,我考了一个非常差的成绩,只有94分。本来我不应该考这么差的。因为我只错了一题解决问题,这一题使我考不了一百分。数学考试后的总结与反思 篇1 经过紧张的复习,严格的考试,焦急的等待...
分类:未命名 阅读:64 次 评论:0 次 发布时间:2024-03-27